Què significa escoltar en termes musicals?
Aquesta pregunta sorgeix molt sovint entre els meus alumnes.
Com descriure el terme “escoltar”?
1️⃣ El primer que ve al capdavant, de forma inercial és donar indicacions de “para atenció amb l’oïda” “concentra’t en el que escoltes”, però això sol deixar a l’alumne indiferent o almenys sense saber què “fer” de forma activa. I és que escoltar no és escoltar. Per entendre’ns millor cal fer aquesta distinció.
2️⃣ OIR és una cosa físicament inactiva, és a dir, és una acció passiva, involuntària. Amb això em refereixo al fet que l’acció la fa per defecte el nostre sistema sensorial.
3️⃣ ESCOLTAR és una acció intel·lectual, a consciència, aturem el món per aconseguir-ho. Parteix del reconeixement mecànic del so a la còclea de l’oïda, després aquesta informació es desplaça al cervell pel nostre sistema nerviós i finalment li donem forma. Això és fàcil de fer si hi ha voluntat, però difícil de descriure, de visualitzar, en definitiva, de concretar l’ordre.
Amb el temps, em sento amb la necessitat de materialitzar tota acció que demano a l’alumn@, i en aquest cas la indicació seria la següent:
-segueix la o les melodies, segueix el ritme, espia’ls, atrapa’ls, però no deixis que s’escapin.
“No deixis que res del que escoltis es dissolgui com una gota d’aigua es dilueix al torrent d’un riu o al mar, aïlla-la d’aquella multitud sense rostre que escoltes i que aquesta observació t’acompanyi durant un tram de temps fins que sentis que ets el teu mateix qui la modela i la transforma.”
